Los procesos cognitivos que intervienen en las funciones ejecutivas son variados pero, podríamos destacar, entre otros, a modo de resumen: planificación, memoria de trabajo, fluidez verbal, atención, razonamiento, autocontrol y flexibilidad. Los más de 120 ejercicios contenidos en cada uno de los cuadernos "Ejercicios para el refuerzo de las funciones…

Estrategias para enseñar a leer y a escribir, dirigido a docentes y especialistas en dificultades de aprendizaje. Diverlexia es un método de enseñanza y refuerzo de la lectura y la escritura en español, ideado por Carmen Silva, logopeda y maestra de audición y lenguaje, experta en neuropsicología educativa y en…

Algunos niños presentan dificultades para seguir el aprendizaje normal de la lectura y escritura y por ello necesitan un refuerzo. Este material trabaja la lectura de frases prevía a la lectura de textos más amplios.Los ejercicios se realizan a partir de 15 pequeñas historias y abarcan variedad y cantidad de…

La asociación APOEMUR ha colaborado con la Consejería de Turismo, Juventud y Deportes, a través de la Dirección General de Juventud, en la edicidón de esta guía que llegará a 70.000 jóvenes con el objetivo de concienciarlos y sensibilizarlos de las consecuencias de la covid-19. La guía ‘Kit de supervivencia covid’…

Nuestro compañero José Luis Ramos nos presenta e-BDI, baterías de evaluación de lectura, escritura y matemáticas dirigidas al alumnado de 6º EP, 1º, 2º y 3º de ESO. Se trata de una versión experimental, pero dispondrán de baremos a partir de diciembre. Si deseas participar en la muestra de baremación,…

El pasado 29 de junio se celebró el III Encuentro por la Orientación en España, un evento online que reunió a representantes de diversas entidades vinculadas con la orientación vocacional, académica y laboral.  COPOE estuvo representada por Ernesto Gutiérrez-Crespo, vicepresidente de la Confederación y presidente de la Asociación de Psicopedagogía…

Un interesante documento, muy práctico para utilizar en los programas de orientación vocacional en 6º de Educación Primaria en el tránsito hacia la Educación Secundaria Obligatoria. Puedes descargarlo desde este enlace.

El Trastorno del Aprendizaje No Verbal (TANV) es un trastorno del neurodesarrollo, no incluido en el DSM IV, que afecta fundamentalmente a las funciones dependientes del hemisferio cerebral derecho. Los afectados de TANV presentan una marcada diferencia entre el CI verbal y el CI manipulativo. El TANV, comparte similitudes con…

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