Publicaciones de interés

Número 26 del Boletín de APOCLAM

Os presentamos una nueva edición del Boletín de APOCLAM, la número 26 desde que iniciamos esta publicación. Una vez más, presentamos aportaciones desde el punto…

La convivencia en los centros de Educación Básica en Iberoamérica

  • Domingo, 19 Abril 2015
  • Visto 2140
Os presentamos este libro publicado por la Red de Apoyo a la Gestión Educativa (RedAGE) en el que participa nuestro compañero Juan Antonio Planas, que…

Número 9 de la Revista "Convives"

  • Miércoles, 11 Marzo 2015
  • Visto 1879
  • Revistas
Ya está disponible el nuevo número de la Revista "Convives", dedicado a Convivencia y Orientación. Podéis descargarlo desde este enlace.

Inteligencia emocional en educación

  • Miércoles, 11 Marzo 2015
  • Visto 2548
Os presentamos el nuevo libro publicado por Rafael Bisquerra, una obra publicada en conmemoración del vigésimo quinto aniversario de la inteligencia emocional como constructo científico.…

APP "Legislación para Orientadores" de APOCLAM

  • Domingo, 08 Marzo 2015
  • Visto 2269
La primera app de legislación específica para orientadores La Legislación para Orientadores es algo que consultamos a diario y desde APOCLAM hemos querido facilitaros esta…

Sin suerte, pero guerrero hasta la muerte

  • Jueves, 19 Febrero 2015
  • Visto 2315
Sin suerte, pero guerrero hasta la muerte. Educación, pobreza y exclusión en la vida de José Medina. «¿Yo qué gano con esto?» Esas fueron las…

Artículo publicado en ESCUELA en torno a la Shoá en coordinación con diferentes entidades

  • Miércoles, 18 Febrero 2015
  • Visto 1711
Nuestra compañera Marisa Mariana (Madrid) nos presenta este artículo publicado en la revista ESCUELA en el se cita el trabajo que se realiza en el…

Número 19 de la Revista de AOSMA

  • Lunes, 09 Febrero 2015
  • Visto 2285
Os presentamos el nuevo número de la revista de AOSMA que podéis descargar desde este enlace.

Últimas publicaciones del grupo GIOES

  • Lunes, 02 Febrero 2015
  • Visto 1542
Os presentamos las últimas publicaciones del grupo GIOES, especializado en orientación educativa y liderado por Lidia Santana de la Universidad de Tenerife.

Número 25 del Boletín de APOCLAM

En esta nueva edición del Boletín de APOCLAM encontraremos información sobre los nuevos proyectos formativos de la Asociación y conoceremos un poco mejor qué es…

El aprendizaje significativo en la práctica: cómo hacer el aprendizaje significativo en el aula

  • Miércoles, 10 Diciembre 2014
  • Visto 1476
Con este libro se facilita el trabajo de los profesores y profesoras que cada día acuden a los centros educativos. En este sentido está hecho…

Variables del aprendizaje significativo para el desarrollo de las competencias básicas

  • Martes, 09 Diciembre 2014
  • Visto 1573
Este trabajo se ha realizado con profesorado de educacióninfantil, primaria y secundaria en sesiones reales de aula, en centros de atención preferente (Programa de Centros…
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